林枫手指一滑,下一个视频跳了出来。
【黄埔课堂手搓防空导弹】
天幕之下,各朝各代的人原本还以为这个视频也是后世那种不正经的搞笑视频。
但看到天幕的标题之后,所有人的表情瞬间变了。
嬴政猛地坐直身子,眼睛死死盯着天幕上那几个大字。
“防空导弹?”他的声音都有些发抖,“这是何物?”
李斯咽了口唾沫:“陛下,听这名字……应该是用来打天上的东西的。”
嬴政瞳孔地震。
打天上的东西?
那不就是……打鸟?打飞机?
他来不及多想,立刻下令:“李斯!赶快让人把天幕的视频抄录下来!一字不落!”
李斯连忙应声,转身招呼人拿来竹简和刀笔。
——
刘彻也反应过来了。
“来人!”,“快把天幕给抄录下来!快点!”
刘邦同样激动:“快抄!一个字都不能漏!”
汉朝的开国皇帝和武帝,在这一刻达成了高度一致。
——
李世民同样不遑多让。
“魏征!房玄龄!”他指着天幕,“让人准备纸笔,把天幕上的每一个步骤都记下来!”
魏征和房玄龄对视一眼,连忙领命。
一时间,各朝各代的帝王全都命令自己的手下,将天幕内容抄录下来。
竹简、绢帛、纸张,能用的全用上了。
有人甚至扯下了自己的衣摆,用炭笔在上面画图。
特殊时期。
陕北窑洞里,几个人围坐在一张简陋的木桌前。
其中一个中年人抬起头,看着天幕,沉声道:“拿纸笔来。”
旁边的人立刻递上。
还有建国之后,但凡是认点字的,全都拿出纸笔,等着天幕的讲解。
更多的人仰着头,手里攥着皱巴巴的纸,眼睛一眨不眨地盯着天幕。
他们知道,这些东西,可能比千军万马还有用。
——
天幕上,视频开始播放。
【画面出现——依旧是校长那颗迷人的卤蛋头。】
【校长“有学员问我,敌国的空军一直徘徊在我国的天空之上,要怎么办?”】
【:“我不明白,你难道不会直接使用防空导弹进行拦截吗?”】
【“黄埔课堂——手搓防空导弹,现在开课!”】
【“首先,把你吃雪糕剩下的雪糕棍,用热熔胶粘在一起。”】
【“用尺子均匀地分段。”】
【“去废品场,捡几根不要的注射器,把上边的活塞取下来,打孔。”】
朱元璋听到“废品场”三个字,嘴角抽了抽。
捡废品?
拿废品做武器?
他看了看自己身边的工匠,又看了看天幕,忽然觉得有点荒谬。
但天幕上的视频还在继续,他不敢分心,连忙继续看。
【“接下来,再取一根两边带插针的电线。”】
【“将电线用剪刀一分为二,插在活塞之上,用热熔胶固定。”】
【“这样,导弹的点火装置就制作好了。”】
【“校长可真是666啊!这‘塑改铁、胶改焊’,一天三顿小牢饭!幸亏校长被打成了海岛奇兵,要不然,监狱里边没有校长的身影,我是绝对不会去的!”】
【画面继续。】
【“将制作好的点火装置,用热熔胶固定在雪糕棍上。”】
【“接下来,再取出易拉罐进行加工。因为铝箔纸有非常好的导电效果,所以我们用它来制作点火装置的导电系统。”】
【“再用雪糕棍,将它们四个一组固定好。”】
【“接下来,我们就需要制作外壳了。割开顶部开口,这是导弹发射位置。”】
【“紧接着,找一个圆形的底座,给它安上马达。可以把发射装置安放在底座的两边。”】
【“搞一个点火装置,再用电线将它缠绕,做成一个手柄的形状。”】
【“最后,用热熔胶和小飞棍做一个摇摆。在摇摆的最下面固定几根铁棒。”】
【“随后,在纸板上规划好线路。”】
【“确定可以通过摇摆器来控制发射器的转动。”】
【“再做好外壳,就可以用电线将控制器和发射器互相连接。”】
【“拿出你制作好的导弹外壳,将其固定在发射器上面。”】
【“至此,你的防空导弹就制作完成了!”】
天幕下,所有人都盯着自己手里的图纸,陷入了沉思。
步骤听起来……好像也不是很难?
但他们看着那些闻所未闻的材料名称,又觉得……好像很难。
【“接下来,让我们看一下实战效果。”】
【画面一变——】
一个真正的防空导弹出现在屏幕上。
巨大的发射架,修长的导弹,精密的设备。
【“轰!!!”】
导弹拖着长长的尾焰,直冲云霄。
速度快得惊人,眨眼间就追上了一架在空中飞行的飞机。
【“轰!!!”】
又是一声巨响。
飞机被炸得四分五裂,碎片如雨般坠落。
天幕下,一片死寂。
然后——
“好!!!”不知道是谁先喊了一声。
紧接着,欢呼声此起彼伏。
“太厉害了!”
“天上飞的东西都能打下来!”
“这要是咱们也有……”
所有人都眼巴巴地看着天幕,看着自己手里的图纸,眼神炽热。
李世民深吸一口气,转头看向工部侍郎。
“怎么样?”他的声音里带着一丝期待,“可以做出来吗?”
工部侍郎的脸色有点难看。
他低下头,小声说:“陛下……臣……”
李世民皱眉:“说。”
工部侍郎硬着头皮开口:“陛下,咱们现在……做不出来。”
李世民愣住了。
“为何?”
工部侍郎苦着脸:“陛下,您看天幕上用的那些材料——注射器、电线、热熔胶、易拉罐、马达……这些,咱们一样都没有啊。”
李世民沉默了。
他低头看了看自己手里的图纸,又看了看天幕上那个威风凛凛的防空导弹,忽然觉得有点心塞。
——
朱元璋就没这么好说话了。
他一脚踹在户部侍郎身上,破口大骂:“你个废物!这么简单的东西,步骤都给你了,你还搞不出来?”
户部侍郎被踹得一个趔趄,捂着屁股委屈巴巴地说:“陛下,不是臣不想搞,是咱们真的没有那些材料啊……”
朱元璋瞪眼:“没有不会找吗?”
户部侍郎更委屈了:“陛下,您让臣上哪儿找去?臣连那是什么都不知道……”
朱元璋噎住了。
他张了张嘴,想骂人,但又不知道骂什么。
最后只能恨恨地挥挥手:“滚!”
户部侍郎如蒙大赦,连滚带爬地跑了。
——
特殊时期,还有建国之后的初期。
一群人围在简陋的工棚里,看着天幕上的教学,眼睛越来越亮。
“这个法子好!”一个戴眼镜的中年人激动地说,“材料虽然咱们也没有,但原理是一样的!咱们可以用能找得到的东西替代!”
旁边的人点头:“对!关键是这个思路!用简单的东西做出能用的武器!”
另一个年轻人已经开始在地上画图了:“咱们可以先做个小型的试试看……”
一群人围在一起,热烈地讨论起来。
“校长你当年怎么输的?”
林枫笑出了声。
对啊,校长当年怎么输的?
有这么厉害的手搓技术,怎么会输呢?
“校长校长,手搓个无人机可不可以?”
“塑改铁,胶改焊,一天三顿小牢饭。
你出硝,我出炭,明天至少八年半。
你出图纸,我出机床,做大做强,再创辉煌!
被打成海岛奇兵的校长,此时此刻也在看着天幕。
他看着那个熟悉的卤蛋头,看着那个“自己”在视频里侃侃而谈,看着那满屏的“666”和“小牢饭”,脸都绿了。
“娘希匹!”他一拍桌子,脱口而出。
旁边的人吓了一跳,小心翼翼地问:“校长,您怎么了?”
校长指着天幕,气得直哆嗦:“你看看!你看看这视频!这像话吗?我什么时候教过这个?”
旁边的人看了看天幕,小声说:“可是校长,那上面的人……确实是您啊。”
校长瞪他一眼:“那是假的!是后人做的!我怎么可能做导弹?”
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